A continuación adjuntamos el dibujo , en la cual se ha creado un mapa visual basado en el hexágono didáctico, acerca de la situación de aprendizaje relacionada con las emociones, cuyos objetivos están relacionados con crear empatía, asertividad y un buen clima de aula, con un grupo de alumnado de educación especial, basandonos en el aprendizaje colaborativo, el visual thinking y el aprendizaje por proyecto, el cual se llevara a cabo a lo largo del tercer trimestre y se evaluará mediante el cuaderno, exposiciones y el trabajo y el clima del aula.
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