A lo largo de este curso y después de realizar la comparación acerca de las habilidades emocionales, puedo decir que el desarrollo del mismo me ha enseñado a controlar  todas aquellas habilidades que ayudan a desarrollar la empatía, la escucha activa, la adaptabilidad, el optimismo, la eficacia en las conversaciones. Aunque aún me queda mucho trabajo por hacer para considerarme que tengo un dominio total de las habilidades antes mencionadas considero que con este curso he aprendido bastante en lo relacionado con las habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos. Me ha gustado mucho y me ha resultado muy gratificante haber realizado este curso.

Tras las semanas de realización de este curso acerca de las Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos, paso a continuación a concretar las acciones que me propongo realizar en las siguientes semanas para mejorar tus habilidades de escucha activa: 1. Mirar a los ojos cuando escucho o estoy hablando con algún alumno: ya que en muchas ocasiones la falta de tiempo nos obliga a realizar muchas actividades dentro del aula que provocan en ocasiones que cuando algunos de tus alumnos o alumnas te pregunten algo, tú no lo mires a los ojos aunque los estés escuchando a la vez estas realizando otras cosas. Por ello, me comprometo en estas semanas a para y escuchar siempre mirando a los ojos al interlocutor. 2. Descubrir que les motiva y que quieren aprender: ellos y ellas al igual que todas las personas tiene unos intereses y por ello en estas semanas mediante la escucha a la hora de la asamblea me comprometo en descubrir que les motiva y le int...

Aquí os dejo un enlace acerca de las diez cosas que considero importante tener en cuenta para llevar a cabo una buena comunicación empática. https://infogram.com/decalogo-de-comunicacion-empatica-1hnq41w18lop63z?live